Feeds:
Inlägg
Kommentarer

Archive for the ‘skola’ Category

Jonas och Monika berättar om berättandet i allmänhet och Ung Berättarscen i synnerhet i Kulturguide Västernorrland.

Read Full Post »

Nu har hela åk 7 på Rönnow i Åhus debuterat som berättare! Det är den tredje årskullen som genomgår berättarkursen inom UBS. De har gått i halvklassgrupper sedan i höstas och nu är alla klara.

Målet i detta stadium var att de skulle berätta var sin berättelse i små grupper i F-3, dvs förskola upp till åk 3.

7bforsta0810

Även om de första lyssnarna bara är mellan 6 och 9 år, så kan det vara
nervöst ändå. Det har det varit – men också mycket upplivat efteråt!

7bgr10812822I det här stadiet är workshopen obligatorisk för alla eleverna. I stadium 2, som följer nu, är det frivilligt att delta.

7bandra090205016

Bilderna föreställer 7a och 7b i halvklasser, tagna stunden efter att de debuterat som berättare.

Read Full Post »

Runt om på vår planet firades igår Internationella Modersmålsdagen. Sexton berättare från Nackstaskolan gjorde tillsammans en föreställning med historier från hela världen, på Kulturmagasinet i Sundsvall. Några gästberättare dök också upp! Här kommer lite bilder. (Tack Adi för att du fotade!)

(mer…)

Read Full Post »

Här är Berättar razzia gänget som inledde det tredje Ung berättarscen året
på Nybodaskolan i Tyresö. bild010
På bilden ses Marina Granlund, Christina Claesson, Mats Rehnman och Micke Öberg.
12 berättelser levererade varje berättare. De flesta elever fick höra tre berättelser var. Elever och lärare var sprudlande glada och nöjda. Var vi  än mötte elever på vägen eller i centrum så tackade de för berättelserna.

Jag (Marina Granlund) som arbetar med projektet i Tyresö kommer i år att ha tre fördjupande berättarworkshops för ett lärarlag. Varav Peter Hagberg håller i den ena.
 
I år finns ingen åk 7 på skolan därför kommer Marina att arbeta med två grupper från åk 6  och en fördjupningsgrupp med åk 9 tillsammans med svenska- och engelskalärare i ett projekt om Indien.
Vi hoppas även att andra ämneslärare kan hänga på men allt ska ju planeras i tid. Detta är en god början till att pröva och förstå hur berättandet kan integreras i undervisningen.
Redan i december hade vi en dag där lärare instruerades att hålla i olika övningar med elever som de med förtjusning haft nytta av.

57 elever från Nyboda skola har berättat på förskolor i Tyresö, några på Tyresö närradio, Biblioteket och Operation dagsverke.
Elever från Botkyrka har även besökt Tyresö i samband med Nybodafestival.
En workshop och berättarföreställning genomfördes tillsammans med Tyresö Teaterförening i kulturskolans Teaterlokal.

På höstlovet inbjöds ungdomar i hela komunen att vara med på en berättar-workshop som ledde till två offentliga spökberättarföreställningar på stora komunbiblioteket. Där började även åhörarna berätta. Snacka om interaktion! Jättekul!

Flera av teater- och musikeleverna på kulturskolan uttrycker sitt intresse för berättandet och idrottselever på Nyboda skola sliter ibland in Marina för en berättelse i klassrummet.

Även på kulturskolan, som ju sponsar Nybodas berättarprojekt, har lärarna upptäckt glädjen i att berätta. På julbordsfesten framträdde en blockflöjtslärare och två danslärare med en fantastisk liten berättarföreställning med blockflöjt. Kollegorna var jätteimpade!

Hälsningar Marina

Read Full Post »

-Jag kan inte, jag har inte berättat på evigheter, sa en kille och slängde ned sin kropp i stolen på Kulturmagasinet i Sundsvall ikväll.  

-Vad tänker du berätta? Hur många tänker du berätta? svarade jag.

– En, sa han bestämt. En som jag fått av min farmor.

Visst det blev en berättelse, som han fått av sin farmor. Det blev en till berättelse och ytterligare en  berättelse innan han klev av scenen. Dessutom ställde han upp på en kortare intervju med lokal-TV:n, i pausen,  som var på besök. Han var inte taggad när han kom men på topp när vi sa hejdå till varandra efter kvällens slut. Han heter Wiqtor Ådahl och har berättat många gånger tidigare. Ikväll bjöd han på sin karisma, sin glädje och en enorm berättarlust från scenen. Igen! Det gnutta olust som hade satt klorna i Wiqtor innan kvällens Berättarafton var bortglömd, bortblåst och osynlig när han äntrade scenen.

Jocke var också med ikväll. Han var lugn, samlad och fokuserad när han kom. Jag har en berättelse, sa han.  Härligt, svarade jag honom, det är inte möjligt att du har en till? Nej, inte ikväll, men nästa gång, sa Jocke, som var lugn, samlad och fokuserad. Behöver du träna på din berättelse nu en stund? frågade jag.  Jocke skakade på huvudet. Det är lugnt, svarade han. Kan du ”De tre rucklarna” sade jag då. Då spände Jocke ögonen i mig och utbrast: Skojar du? Det var den allra första berättelsen jag lärde mig med Ida. Klart jag kan den. Men då kanske du kan ta den då? frågade jag. Ja, men då blir det den långa versionen, svarade han.

När det var Jockes tur att berätta så var han samlad, lugn, fokuserad och glad. Det blev inte ”De tre rucklarna”, men det blev två berättelser och en av dem hade vi inte ens nämnt innan Jocke klev upp på scenen. Jag tar en lite kortare, väste Jocke i mungipan till mig innan han tog in publiken. Samlad, lugn fokuserad, glad och på topp, var Jocke när vi sa hejdå till varandra ikväll.

Jag var glad när jag gick hem ikväll. Glad för ännu en lyckad Berättarkväll, glad för att det finns så härliga ungdomar som vill, och kan, berätta. Glad för berättarlusten som sprider sig och spirar i fler och fler. Jag var också glad för att Jonas var med oss ikväll. Jonas från Skvadern var med i den första berättargruppen där men har ännu inte berättat på offenlig föreställning. Men jag vill, jag har ett driv och jag har längtat efter berättandet, sa Jonas, som ikväll deltog med lyssnarens roll. Jonas ligger i topp på min lista just nu.

När jag gick hem ikväll hade jag berättat om hur min dröm att få ligga på Svensktoppen grusades totalt. Men jag var glad för jag vet att berättandet är toppen!

Read Full Post »

Utvärdering Ung Berättarscen på Rönnowskolan 2008

 

Mål och syfte

Därför vill vi arbeta med muntligt berättande bland våra barn och ungdomar:

Det ger en rikare språkmiljö.

Det är ett stöd i arbetet med skönlitteratur.

Det är ett stöd för effektivare inlärning.

Det skapar självförtroende och identitet.

Det skänker samhörighet, lugn och mening.

 

Upplägg och syfte

Ung Berättarscen är en treårig nationell satsning på att utbilda ungdomar i berättande. Det är också en intention att varaktigt återplantera det muntliga berättandet – som konstart och som verktyg för språkutveckling, kommunikation och lärande. Rönnowskolan är en av sex skolor i Sverige, som deltar i projektet. Ung Berättarscen genomförs i samarbete med Fabula Storytelling, som är en grupp professionella berättare.

 

De deltagande ungdomarna går i åk 7 till 9. Första workshopen är obligatorisk för hela klassen. Den består av 4 halvdagar med en professionell berättare och utmynnar i att eleverna berättar för Barnskolan, en publik på max 4 – 6 barn. I andra stadiet får de som vill fortsätta. Det blir ytterligare 4 halvdagar. Denna gång utmynnar kursen i att man berättar på en s.k. berättar-razzia i klasser av jämnåriga. I tredje nivån fortsätter en frivillig kärntrupp. Ytterligare 4 halvdagar utmynnar i berättande för blandad okänd publik eller jämnåriga.

 

Under 2008 har föregående års och årets sjuor genomgått grundutbildningen i berättande. Sista halvan av 7b genomgår grundutbildningen nu. Alla elever i klassen får vid fyra tillfällen en halv dags utbildning tillsammans med Christina Claesson i halvklass. Utbildningen utmynnade i att eleverna berättade muntligt, egna berättelser eller sagor, för elever i F-3.

 

Under året har 15 elever gått vidare till steg 2 och 3:

I början av året kom Riksutställningars berättarutställning Nattpäron till Kristianstad. Våra elever var då med och berättade och visade utställningen.

I samband med Bokfestivalen i Kristianstad berättade Rönnowskolans elever på Barbacka, som en del av Bokfestivalens offentliga program.

Vår första årskull berättarelever fick under hösten åka till Stockholm och delta i Fabula Storytelling Festival, en internationell berättarfestival. De deltog där i berättarworkshop tillsammans med ungdomar från övriga skolor i landet som deltar i UBS. De framträdde även med sina berättelser i olika offentliga sammanhang.

Senare under hösten fick vi besök av Antonio Rocha, en internationellt erkänd storyteller och mimare. Eleverna fick vara med om en heldags workshop tillsammans med Antonio och Christina Claesson. Denna utmynnade i en offentlig föreställning på Aoseum i Åhus, samt tre föreställningar för skolans elever.

Några av eleverna besökte även ledningsgruppen på Barn- och utbildningsförvaltningen innan jul och överraskade med sina berättelser.

Alla dessa aktiviteter och mycket mer finns att läsa om på www.ungberattarscen.se

 

Utvärdering

Erfarenheterna av projektet är mycket positiva! Utbildningstillfällena har varit mycket uppskattade av eleverna. Deras utveckling har varit tydlig, för oss som följt projektet. Från att tycka att man inte har något att säga och ganska tafatta försök att berätta ens en liten Bellmanhistoria för sina egna klasskompisar, till att självsäkert stå inför en hel grupp och inlevelsefullt berätta en känd saga eller t.o.m. en egenpåhittad berättelse.

 

Eleverna har fått träna sig i att uttrycka sig muntligt och använda sig av kroppsspråket för att förstärka det man vill ha sagt. Deras självförtroende har ökat. Många har upptäckt glädjen i berättande, att använda språket till att fånga en publik. De har i utbildningen också utvärderat och samtalat kring både sitt eget och varandras sätt att uttrycka sig och framföra berättelserna. Det är glädjande att se att målen vi ställde upp inför det här projektet uppfylls i mycket stor utsträckning.

 

En mycket positiv effekt, mer än vi tänkt på i förväg, är samarbetet med Barnskolan. Tillfällena då eleverna berättat för Barnskoleeleverna har varit mycket uppskattade, både av elever i Barnskolan och av personalen. Vi har konstaterat att det är ett utmärkt sätt att ta vara på det faktum att vi är en F-9 skola och att stärka kontakten mellan eleverna över ”stadiegränserna”.

 

Rönnowskolan betalar 20 000 kr per år för att delta i Ung Berättarscen till Fabula Storytelling. Detta motsvarar ungefär 15 % av den totala kostnaden för projektet. Ansvarig för utbildningen av eleverna på Rönnowskolan är Christina Claesson, professionell berättare och författare, tillsammans med skolans lärare i svenska och skolbibliotekarie.

 

Pernilla Tejera

Rönnowskolan

Read Full Post »

Efter berättarlägret på Fabulafestivalen i september har mycket hänt på berättarfronten i Sundsvall. Här kommer en sammanställning av UBS aktiviteter. Mellan dessa gånger pågår ett ständigt lobbyarbete för att få fler medvetna om vad UBS är och att det finns. Senast i förra veckan pratade jag med kulturnämndens ordförande om projektet. Efter ett välförtjänt jullov startar vi nu upp igen och på torsdag är det Berättarafton på Kulturmagasinet med öppen scen. 

Så här såg hösten i Sundsvall  ut:

  • 16-21 september Fabulafestivalen – Emilia, Andrijana, Jocke och Wiqtor
  • 23/9 Emilia intervjuad i ST och Wiqtor i Radio Guld 23/9
  • 29/9 Berättarträning med Emilia, Andrijana och Johanna
  • 30/9 Ikanohuset Birsta City köpcenter – Jocke och Wiqtor  
  • 2/10 Ikanohuset Birsta City köpcenter – Jocke och Wiqtor
  • 6/10 Berättarträning med Emilia och Andrijana
  • 8/10 Berättarkväll Kulturmagasinet Emilia, Andrijana, Johanna och Wiqtor berättar
  • 28/10 Ikanohuset Birsta City köpcenter – Jocke och Wiqtor
  • 29/10 Berättarstund på Kyrkskolan Alnö, med Wiqtor
  • 30/10 Berättarworkshop för lärare, Wiqtor deltar
  • 30/10 Berättarkväll med spökhistorier, Norra Berget.
  •   3/11   Öppen Berättarträning Kulturskolan
  •  10/11  Öppen Berättarträning Kulturskolan
  •  11/11 Ikanohuset Birsta City köpcenter – Jocke och Wiqtor
  •  17/11 Öppen Berättarträning Kulturskolan
  •  24/11 Öppen Berättarträning Kulturskolan
  •  25/11  Ikanohuset Birsta City köpcenter – Jocke och Wiqtor
  •  27/11  Berättarkväll Norra Berget, Julens berättelser, Malin,        och Andrijana
  •   1/12  Öppen Berättarträning Kulturskolan
  •   1/12  Radio Västernorrland, Emilia blir intervjuad
  •   3/12  Berättarkväll Nackstagården. Emilia, Andrijana,Johanna, Malin, Dario; Robin och Milica.
  •   7/12 Julmarknad i Umeå, Emilia och Andrijana berättar
  •   8/12 Berättarafton Kulturmagasinet, Jocke, Wiqtor, Emilia och  Elin berättar
  •   9/12 Reportage i ST ang Berättarkvällen, samtliga ungdomar nämnda
  •   9/12 Ikanohuset Birsta City köpcenter – Jocke och Wiqtor
  •  19/12 Julshow Nackstaskolan, Emilia berättar. 

Summa:

  •  
    1. Föreställningar (inkl berättarträningar): 15 st
    2. Uppmärksamhet i media: Radio 2 ggr, Tidningen, 2
    3. Blogginlägg från Sundsvall: Monika 8, Wiqtor 3
    4. Berättarträningar: 7 tillfällen

 

Read Full Post »

Här pratar tjejerna om vad de lärt sig efter två gånger. Ljudkvaliten är inte den bästa, men i alla fall…

Read Full Post »

Vill ni höra en historia?

Följande elever från Skvadernskolan i Sundsvall har avslutat grundkursen i storytelling (steg 1) med föreställning för inbokad publik på Hagaskolan. De kan sina historier så be dem gärna berätta!

 

Lisa Hellberg

LS1

Sjörået i dammen Folksaga från Tyskland

Kocken och den hungriga sufisk visdomsberättelse

Linda Eliasson

LS1

Den tappre skräddaren (Sju i en smäll) Folksaga från Tyskland

Sofie Skoog

LS1

De tre rucklarna Medeltida historia ur Canterbury Tales

Lena Thunberg

LS1

Mapuchebarnen Folksaga från Chile

Linnea Lundgren

LS1

Kung Trastskägg Saga från Tyskland

Victor Runsvik Nygren

LS1

Kocken och den hungriga Sufisk visdomsberättelse

Josephine Wiklander

LS1

Hundarnas lag Folksaga från Jugoslavien

Anna Boberg

LS1

Kung Trastskägg Saga från Tyskland

Cecilia Gidlund

LS1

De tre rucklarna Medeltida historia ur Canterbury Tales

Sabina Dahlin

LS1

Älvornas gåvor  (Guldsmeden och skräddaren) Folksaga efter bröderna Grimm

Cecilia Hjelm

LS1

Björnen och hunden Rysk folksaga

Malin Karlsson

LS1

Korven Svensk folksaga

Emma Nilsson

ES1

Dåren Judisk visdomsberättelse

Jacob Eckman Nessler

ES1

Stenhuggaren

Emma Nordlander

ES1

Solen och månen Folksaga från Amazonas

Jonas Westberg

ES1

Den tappre skräddaren (Sju i en smäll) Folksaga från Tyskland

Joachim Sundelin Boman

ES1

De tre rucklarna Medeltida historia ur Canterbury Tales

Caroline Söderblom

ES1

Spindelns nät Kristen legend

Viktor Ådahl

 

 

ES1

Lejonskinnet (Den skriande åsnan) Folksaga från Algeriet

 

Maj 2008 / Ida Junker

Read Full Post »

Kristianstadsbladet har varit på besök i berättarworkshopen på Rönnowskolan. Se bildreportage här.

Read Full Post »

PRESSMEDDELANDE

Fabula Storytelling har av Allmänna  Arvsfonden den 7 juni 2006 beviljats 610 000 kr per år under tre år för;

UNG BERÄTTARSCEN
Treårigt modellutvecklingsarbete för att förankra det unga muntliga berättandet i ett mångkulturellt Sverige

Sammanfattning
Det muntliga berättandet är tillbaka för att stanna. Fler och fler berättarnät och föreningar bildas. Ungdomar intresserar sig för berättelser och därmed för berättandet. Ämnet retorik växer för eleven och blir konsten
att fånga någon med sin ordkonst, snarare än att slå någon i huvudet med sinnrika formuleringar. Bibliotek och skolor har sedan en tid visat ett växande intresse för berättandets kraft som pedagogiskt hjälpmedel. Vi ser nu att det finns tillräckligt med lust och egenkraft på många olika orter för att det ska vara verkningsfullt att driva detta treåriga försöksprojekt.
Vårt syfte är att med hjälp av ungdomar varaktigt återplantera det muntliga berättandet – som konstart och som verktyg för språkutveckling, kommunikation och lärande. Fabulas årliga internationella berättarfestival
blir samlingspunkt för unga berättare, ung publik, berättarpedagoger och forskare, på sikt också i nordiskt/internationellt utbyte. E

Ett årligt berättarläger ger ytterligare möten och utbildning. Satsningen är inriktad på mångkulturella områden, på biblioteket som kulturmötesplats, på lärarhögskolorna och på stöd åt de lokala berättarrörelserna.

Vi gör det genom att bedriva ett långsiktigt utvecklingsarbete på sex olika platser över hela Sverige, i nära samarbete med lokala föreningar och berättarnät, Berättarnätet Sverige, kommunernas Kultur och
Fritidsförvaltningar och inte minst skolorna som den grundläggande rekryteringsplattformen av deltagare.

Var och när ska det göras?
År 2006 är utsett till Berättandets år av Riksutställningar, Utbildningsradion och en rad andra institutioner. Året är av regeringen också utsett till Mångkulturår.
Vi ansluter med Ung berättarscen till Riksutställningars vandringsutställning Nattpäron- på väg mot små och stora berättelser som startar i augusti 2006.  Nattpäron och Ungeberättarscen följs åt till fem av
de sex orter som Ung Berättarscen kommer att verka på.  Fabulas berättare har varit muntliga berättarkonsulter i de tre rikstäckande inspirationsseminarierna som Riksuutställningar arrangerade under mars månad 2006.
Platser
Med Ung Berättarscen satsar vi på följande orter: Umeå, Sundsvall, Stockholm, Malmö och Kristianstad. I Stockholm områdena Botkyrka , Skärholmen och Tyresö.
Projektet startar hösten 2006. På Fabula Storytelling Festival 2008 i Stockholm  kliver ungdomarna upp på scen och det blir  pedagogseminarier och workshops.

Vi riktar oss till ungdomar i grundskolan s högstadium och på gymnasiet.
Flera av landets mest erfarna professionella berättare arbetar som pedagoger i projektet: Christina Claesson, Marina Granlund, Peter Hagberg,  Ida Junker och Mats Rehnman och ytterligare berättare anlitas för Berättarrazziorna.
Forskare/föreläsare Carina Fast, forskare, lärarutbildare, berättare föreläser på lärarhögskolorna och Ulf Palmenfelt, professor i etnologi, tillhör referensgruppen.

Förutom de här ovan nämnda personerna räknar vi med att engagera sex ( 6)
extra berättare till Berättarrazziorna.
Fyrtio (40)  studenter o.a. på lärarutbildningarna dels för att följa olika pedgogiska förlopp dels för att utvärdera projekten – projektet.
Tolv (12 ) styrelseledamöter i lokala berättarföreningar.
Sex (6) lokala föreningar och arrangörer av berättarföreställningar/slam.
En (1) filmare för dokumentation och erfarenhetsspridning
En (1) webmaster
Tjugofem (25) volontärer, assistenter, föräldrar o.a. medhjälpare vid festivaler och berättarläger.

Veronica Bedecs
Projektledare/producent Fabula  Storytelling

Read Full Post »